数学日记怎么写（数学日记的正确格式）
如何写数学日记(数学日记的正确格式)
数学日记，大二。
01
今天，我发现家里有很多数学题。比如我们楼道每层有9个楼梯，一共5层，所以有45个楼梯。我妈问我，我家五口人。一个人有两只手。五个人有几只手？我马上回答:“有10只手。”中午大家用2筷子，我拿了5个人10筷子。妈妈告诉我，我们身边有很多数学题，你要仔细找。
02
今天，妈妈给了我一个特殊的任务:和爸爸去逛街，我来算账。4块钱一斤的猪肝要两斤，黄瓜1块钱五分钱一斤，鸡蛋2块钱五分钱一斤要四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的账都是我算的。爸爸夸我是他的小帮手，好开心！
03
暑假期间，妈妈给我报了淮南的游泳班，让我学游泳。第一天，我和妈妈坐6元的公交车，花了40分钟才到健身中心。健身中心有五层，游泳池在第三层。游泳池很大，有八条水道，15个孩子学游泳。经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！
04
今天，我和我的父母起得很早，我们要去吃早餐。爸爸妈妈特意让我去逛街。我买了三卷，一卷三毛钱，三卷九毛钱。还买了两个烧饼，一个三毛钱，两个六毛钱。还买了我最爱吃的豆粥，一元一碗，还有一碗馄饨，一元五角。一共花了四块钱(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通过买东西，我知道同样价格的东西，乘法比加法更容易计算。
05
今天杨老师和我们一起创造了武林秘笈第一式。这个公式有九招，其实是书上5的乘法公式，但和书上的不一样。书上说:一个五得五，两个五十，三个五十五，四个五二十，五个五二十五，五个六三十，五个七三十五，五个八四五，五个九四十五；我们从5630开始，到6530，7535，8540，95415；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1 5，2 5，3 5，4 5，5 5，6 5…这样第一个数每次加1，第二个数不变，结果每次加5。多好记啊！
杨老师让我们选一个，我们都选择了自己补。老师还夸我们比编书的叔叔还能干！
06
早上吃过早饭后，我开始做作业。我先背乘法口诀，然后写一本A书。写完后，我妈给我出了几道数学题，其中一道问:一本数学书要五毛钱。买四本书要多少钱？我想了想说:我需要2元钱。妈妈问我怎么算的。我说乘法4X5=20，20就是2元。我妈开心的夸我。我更喜欢数学。
07
爸爸从新华书店给我买了一本《奥林匹克训练》。我一拿到就开始做了。今天爸爸问我:“婷婷，你到现在做了第几页？”我说:“我已经做了35页了！”爸爸补充道:“如果你一天做五页，需要多少天才能完成？”我读了书的最后一页，标着“60”。我想:60减35剩下25页。25中有多少个5？过了一会儿，我想出了答案，对父亲说:“我五天就能完成。爸爸，你觉得我做得对吗？”爸爸笑着说:“很对。”
08
有一天在数学兴趣小组偶然发现一个有趣的话题:小狗汪汪邀请小雄壮壮去他家做客，但他没有直接告诉他门牌号，而是说:“我家住在森林公寓2号楼。门牌号是三位数，单元和百上的数字之和是9。百位上的数字比单位上的数字大3，十位上的数字是0。”小雄·壮壮很快就知道了小狗家的门牌号码，我立刻想到了它。因为每个数位上的数字是未知的，所以我先确定百位数上的数字。百位数上最大的数是9，个位数上的数是9-3 = 6，而个位数和百位数上的数之和是15而不是9，所以百位数上的数不可能等于9。我不停地试8，7，6，发现6刚好合适。所以，现在我知道小狗家的门牌号了，是603。
09
今天去了奥数班的辅导班。我们主要学习了加减法的综合练习，其中最有趣的一道题是:“1，2，3，4，5，6，7，8”，由八个数字组成，填入以下公式()+( )=9999。经过深思熟虑，我终于想到了。我先写了前四个数字，然后把后四个数字放到相应的位置，这样每个数字的和等于9，也就是1234+8765=9999。数学中有如此多的乐趣。我非常喜欢学数学。
10
有一天，弟弟向同学要了一些蚕宝宝。它们很小，有点白。兄弟，告诉我他们已经不是“蚁蚕”了。我问弟弟:“有几个蚕宝宝？”我哥摇摇头说不知道。我立刻数了一下。数数，数数，数了半天，也没数清楚。突然，我哥想出了一个解决办法，神秘地对我说:“我放几片桑叶下来数一数。”还没等我明白是怎么回事，所有的蚕宝宝都爬上了桑叶。过了一会儿，我数清楚了。我哥一共养了44个蚕宝宝。
11
我爷爷有一个算盘。他说:“算盘是中国古代的一大发明，可以用来计数和计算。”他还告诉我，算盘的每一个齿轮都分为两部分:上珠和下珠。每个下面的珠子代表1，每个上面的珠子代表5。他还告诉我如何拨珠子:用拇指拨进下面的珠子，用食指拨出下面的珠子；用中指拨进拨出珠子。
看到我学习这么努力，妈妈说要考考我——她让我在算盘上划出4325这个数字。我立刻在1000位置拨了四个下珠，100位置拨了三个下珠，10位置拨了两个下珠，最后1位置拨了一个上珠。当我妈说我拨对号了，我开心的哭了:“我会拨算盘上的号了！”
12
父亲的装修店每天都很忙，我经常帮父亲找零钱。一天，我打开抽屉，发现里面有很多硬币，于是我数了数。1元的先有16块；数5分钱有14块；最后一毛钱有22块。数完之后，我算了一下。14个50分正好是7元，22个1分是2元2分。这里16+7+2 = 25(元)，加上2角就是25元的2角。哇，抽屉里有25元的硬币。这么多硬币有什么特殊用途？我跑去问爸爸:“你为什么不把抽屉里的硬币换成5元10元的纸币？”爸爸说:“有了这些硬币，给顾客找零钱就方便多了。”哦，我明白了！
13
今天是周末。天上飘着朵朵白云空。我和奶奶去买早餐。走到店门口，“叔叔，油条多少钱一根？豆浆多少钱一袋？”大叔和蔼地说:“一根油条要五毛钱，一袋豆浆也要五毛钱。”这时奶奶给我出了一道数学题:买五根油条和五袋豆浆要多少钱？我想了一下，回答说:“我要5块钱。”奶奶问我怎么算出来的，我说:“每袋豆浆五毛钱。五袋豆浆“5525”2元5角，五根油条2元5角，加起来5元。”奶奶说:“还有一个办法。你猜怎么着？”我拍了拍脑袋，还是想不出来。奶奶提醒我，“看一袋豆浆和一根油条为一份。1块钱，但是那五个不是5块钱的吗？”我眼睛一亮，这个方法好简单啊！
14
今天妈妈买了很多我喜欢吃的葡萄，我口水直流。我妈笑着说:“你要吃葡萄，就要先回答我的问题。”“什么问题？”我问。妈妈不慌不忙地说:“小明比小红多8支铅笔。他想给小红多少支钢笔？人才有两个之多吗？”
想了想，这不就是把多出来的八支铅笔一分为二的方法吗？拿一个给小红，一样多。可以通过老师教的8 ÷ 2 = 4(分支)的除法来解决。
我把我的想法告诉了我妈，她笑了。她称赞我是一个非常聪明的孩子，并给了我一个大草莓。我开心地吃着葡萄。我觉得这个葡萄是最甜的，因为是我用智慧买来的。
15
今天做作业的时候，偶然发现一个有趣的话题:“小李去钓鱼了。他钓到的鱼的数量是:无头6条，无尾9条，半条8条。他抓了几条鱼？”半天想不出来，就开始在笔记本上画了一张图。最后我发现:去掉“6”的头，留下“0”；去掉“9”的尾巴和“8”的一半，剩下的还是“0”。当我发现这个“秘密”时，我太高兴了，我在笔记本上写下了答案:0。
数学中有如此多的乐趣。我非常喜欢学数学。
16
暑假期间，父母带我去参观了上海的金茂大厦。
到了金茂大厦门口，抬头一看，金茂大厦多高啊！爸爸告诉我，它有88层，每层4米高。我算了一下:88×4=352(米)。
我推开门，跑进大楼一楼的大厅。哇！人群真多！可谓人山人海。那些人正在排队买票。爸爸也去买票了。票买好之后，我看了看。成人票每张50元，儿童票每张25元。我妈说:“你猜我们家花了多少钱？”我立马说了公式:50×2=100(元)100+25=125(元)。“爸，一共花了125元。”妈妈说:“你真棒！能解决生活中的数学问题。”到了电梯，人还是很多。我估计大约有200人在等电梯。我们等了大约10分钟才上了电梯。哇！这部电梯能坐50人。广播开始了，它说:“这部电梯是亚洲最快的电梯，一部时间机器，以每秒9米的速度向上。”40秒后，我到达了第88层。我赶紧跑到窗前看风景。啧啧！为什么外面的建筑都变成了小矮人？
17
我家里有一个方钟，妈妈说。钟面上有三根指针在走。它们是时针、分针和秒针。最短的是时针，跑的最慢，跑一大步要一个小时。然后分针，它跑第二快，它跑一个大格子5分钟；最长的是秒针，可以跑的很快！一圈是60秒。我最喜欢分针和秒针，因为走一分钟需要1分钟，走一圈需要60分钟，也就是1个小时。秒针“滴答”一秒，一分钟60次。他们时刻提醒我们要珍惜每一分每一秒。仔细一看，钟面上有12个大方块，每个大方块有5个小方块，总共有60个小方块。
钟面上的数学真有意思！
18
今天，我生病了。头疼，发烧，很难受。我告诉老师后，老师通知了我爸爸，他带我去城关医院看病。有一次在那里，一个60多岁的老医生给我量了体温，说:“还好我感冒了，不过不是很严重。挂点盐水！”爸爸问医生:“多少钱？”他让我在沙发上坐下。69元。我看到我爸爸拿出一张100块钱给医生。医生给了我父亲一枚20元，一枚10元和一枚1元的硬币。我父亲立即把零钱放进了钱包。我坐在沙发上，看到医生还没来给我打针，就悄悄帮爸爸算了算拿回来的钱数。爸爸出了100块钱，应该能拿回100-69 = 31(人民币)。医生的零钱:20+10+1=31(人民币)。哦，没错！
回家的路上，我和我爸聊起这件事，我爸用手点了点头说:“你这个小屁孩，生病了别忘了数钱！”
19
该放学了。老师布置了一项特殊的数学作业——制作学习工具。她还说按照自己能转的圈子做就可以了。当我回到家，我开始做这件事。我拿出剪刀，把纸板剪成薄片。然后定圆心，把圆分成九等份，再把1~9这九个数字写在两个圆面上，然后剪出细长的硬纸，上面有一个5。最后找一根穿过圆心和硬纸一端的牙签，串在一起。当我写完后，我把硬纸翻过来，说了两个对齐的数相乘的乘积。旋转每个格子，算出数字。我马上开始玩，转一圈，说九个数，再转一圈，形成九个不同的乘法口诀。这个学习工具真的是我背公式的好帮手！
