孩子学习不主动怎么办（如何让孩子主动学习？）

孩子学习不主动怎么办（如何让孩子主动学习？）

很多父母在孩子的学习能力而头疼，成绩不稳定，甚至在逐渐下滑，孩子学习不主动，甚至有厌学倾向，那么，如何培养孩子的学习能力？如何让孩子喜欢上学习？

从脑神经科学的角度看孩子成长过程中学习能力的培养，我们知道：

1.学习是随时随地进行的，而不是只在课堂里才做的工作。

2.少变化、少尝试、少活动的孩子的能力也会少，因为闹钟可供选择的网络少。

3.用恐惧、羞愧、犯罪感推动的孩子活动会少，会对学习没兴趣，因为进化过程中这些情绪会引导我们产生逃避。然而在学习中，几乎所有孩子的学习活动都是依靠这三者推动的，比如上课迟到会被老师批评，产生羞愧感，所以逼自己早起，按时到校；比如不完成作业百思特网，会被老师叫去办公室批评，恐惧和羞愧感逼迫着孩子按时完成作业……

当一个人感到快乐时，体内释放出的神经传递素包括一种称为“脑内啡”的物质。脑内啡除了给我们轻松、舒适的美好感觉外，同时还使我们渴望重复这种感觉，因而会推动我们去重复能导致脑内啡再释出的行为。

所以，在痛苦（恐惧）和快乐之间，痛苦有即时的推动力（比如被父母唠叨得没办法了，只能做作业），而快乐的推动力则更长效，因为人总是在不断地追求快乐。

所以，使孩子更喜欢学习的秘诀是增加乐趣。

那么，该如何为孩子的学习增加乐趣？又该如何判定孩子的学习达到了乐趣状态？

很多父母都在为孩子沉迷游戏伤脑筋，总觉得是因为游戏，所以孩子不爱学习，但是仔细想想，孩子沉迷游戏，他真的是无时无刻都在玩游戏吗？

并非如此，他们依然会维持自己的爱好，比如打打篮球，依然会维持自己的生活，比如吃饭睡觉等。

当然，那些完全沉迷游戏，日夜颠倒甚至茶饭不思的孩子，就需要去看心理医生了，那是形成了一种游戏心理依赖症，对于大多数普通孩子而言，喜欢游戏并没有那么严百思特网重。

他们不愿意学习，即使闲着没事睡觉，也不百思特网愿意学习，这与游戏无关，只是因为他们讨厌学习，厌恶学习，抗拒学习，因为他们觉得学习是在受罪，没有快乐，没有兴趣，没有收获，没有能力，有的只是累、难、烦。

但若是学习可以升级，可以感觉到自己能力的提升，有即时的反馈，就像是一场游戏一样，孩子们可以感受到快乐，激发兴趣，清晰地感受到收获，并取得进步和能力，那么，我们还有必要为孩子喜欢游戏而头疼吗？

自从这个念头产生后，我就一直致力于游戏化学习的开发，并且在这两年逐渐取得了成效，帮助1000+的孩子完成了从不想学到喜欢学的转变，如果你的孩子也不想学，那么，可以直接私信我“1”。

回到之前的问题，如何判定孩子的学习达到了乐趣状态？

我们先来看看四种脑电波状态：

1.Beta（贝塔）状态：12~16Hz——警觉、紧张，一般的学习状态。

2.Alpha（阿尔法）状态：8~12Hz——松弛、脱离压力状态，具有高效学习的能力。

3.Theta（西塔）状态：4~8Hz——对身体状态减少感觉，甚至没有感觉；景象在脑中呈现，身体像漂浮在空中。这个状态最适宜做自我调整、自我治疗等个人提升活动。

4.Delta（德尔塔）状态：0.5~4Hz——睡眠状态。

阿尔法状态即是乐趣状态，大多数成绩优秀的孩子并非如我们想象中的那样，一直处于贝塔状态中，他们专注的外表下，内心并不警觉和紧张，反而是一种放松和享受，不用担心自己听不懂，也不用担心自己理解不了，他们处在阿尔法状态中，投入且全神贯注。

游戏化学习的意义和目的正在于此。

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