本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！教育技术学

本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同

但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！

教育技术学毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样

我们专业学的东西很杂，就业方向有很多的，有的软件学的很好的就进公司搞软件开发，影视制作学的好的搞影视编辑。因为我们是师范专业当老师的话就叫信息技术课了，或者再学校搞教辅工作。(西南大学)

关于这个情况，是比较复杂的。 首先要看你是什么学校的教育技术，华南师大的学生和普通高校的学生肯定是不同的待遇了。 一般工作去向：1、广播电视台，做视频编辑；2、大专院校，中小学当计算机老师；3、公司做网站维护；4、与本专业无关的工作，只要你愿意或你有能力都可以做。(安徽师大)

我考研了，但是没考上差5分，最后在嘉峪关当老师了，我现在觉得没考上挺好的，考上研后光每年的学费就1万，三年下来需要5万，在加上我三年下来可以挣7万，三年就损失了12万。这样给你说吧：如果能找个好工作就一定要先工作，然后再去合计考研的事情，现在的研究生工作一点也不好找，不过如果能考上公费那就上。(西北师大)

就业来说，我们专业就业不理想，不过学的东西不少，但是主要原因是不精，我们以后主要去向应该是进高校，但不网怎么简单，或者去公司做培训师，工作应该还可以找，不怎么建议考我们专业，但是比化学，生物之类的专业要好。信息工程，管理等专业更不好找，我们同学很多在读研，剩下的基本进学校教书。不是很乐观就目前来说。（曲阜师大）

我参加工作了，对考研的事情爱莫能助。 作为师范类，学教育技术，如果能进学校，做教师进行教学会很好，但如果是找其他工作，会有一些困难教育技术这个专业，学习的内容杂而不精，一般公司或企业并没有完全对口的职位可供选择。一般，他们会把教育技术专业与计算机专业混同，会着重考察计算机水平，特别是实际操作水平，所以，如果不准备考研，把关于计算机的知识学习好，特别是操作能力掌握好，对找工作会有很大帮助。（临沂师范）

教育技术这个专业就我个人认为主要是从美国传过来的专业，学的很多知识和理论也是直接翻译过来的。但是中国和美国在授课的理念和经济水平有着天壤之别，照搬过来肯定存在很多问题，所以就目前来说教育技术在我们的中国还并没有成熟，这一点你从各高校的课程设置上可以看得出，有的学校是偏理（如：华东师大），但是有的偏文（如：南昌大学、南师大），培养的目标和方向是不尽相同。

设置这个专业的起初想法是好的，但是由于培养过程的毫无目的性，使很多的同学在就业时很尴尬。单位不知道教育技术是干什么的，有何种用处，就是你自己也是很多的困惑，学了教育技术我究竟能干什么？因为教育技术在本科阶段的课程主要是学习了教育学、心理学、和计算机的软件操作等课程，但由于开的课程多，大都不深入。但是，如果你自己下功夫，软件操作课程中的任何一门学好了都可以找到工作，但真正精通的没有几个，老师的水平本来就有限，加上课时不够，学好了挺难。我的很多同学去高中、初中、小学，教的课程可以说是五花八门、样样都有。这样的算好的，还有相当一批仍然待业。（临沂师范）

我是保送我校的研究生,所以呢,未来三年我会继续读取研. 至于你说的情况,我以我们班现在为例,女生人数多,男生人数少,工作的情况不容乐观.女生有15个左右的考研大军,男生就三四个的样子，工作呢,主要还是中小学的信息技术老师,但由于专业原因,主要招的是男生.而且条件比较高,有些学校如,一,二等奖学金,党员,英语四六级,计算机等外,还要看你的实际动手能力.语言表达能力等.教育技术学现在的发展或是说这个专业,就业还是比较成问题的.但我们学校,从今年起07级教育技术学专业是免费生,所以不存在就业的问题。(西南大学)

教育技术现在的形势很严峻，一般是去中小学教信息技术课或者在学校里面做教辅工作 不过，大学本科都只是基础性的学习，你可以鼓励你多考些相应的软件或平面设计类的证书，这样进公司的机会也很大，总之，还是靠自己吧。(西南大学)

我上了研究生，其他同学除了考研的，主要就是去做老师了。一般是中小学的信息技术老师，不过也有做其他学科的老师的，教高中和初中的比较多。 我毕业时我们班找到工作的不多，后来一直没有问他们具体找了什么工作。每年各县市都有教育局组织的教师考试，如果考过了就可以到县市的中学教学，考试时间一般是8月份，大概是这样。也有少数去其他地方的，主要还是看自己。（曲阜师大）

我是毕业后就工作了/学的是教育技术专业，但都后来工作中才发现以前在学校里学的 到工作的时候很少用，用的都是乱七八糟的东西。所以在大学学习的时候尽量学一点怎么学习的方法和与人交际的能力，那样对自己才有用。 (西北民大)

我们班大部分人都考研了 ，毕业时很少有签约的，有的去了高中当老师，但不一定教信息技术，教什么的都有。（曲阜师大）

一共才两届毕业生，就业率还可以吧，具体多少没有统计过，这个专业还可以，一般。读研究生的也有四分之一左右。(延边大学)

我对这方面不好说，因为工作是靠实力争取的，有的学生认真学习了，学到了知识，工作就容易找些，有的人只是混日子，什么也没学到，理所当然也就不好找工作。不过现在教育技术的整体就业不容乐观，毕竟教育技术还不被大多数人所熟悉，尤其是有些招聘学校对教育技术也是不知其然，实在是有些寒心。（曲阜师大）

我是毕业后就工作了，学的是教育技术专业，但都后来工作中才发现以前在学校里学的 到工作的时候很少用，用的都是乱七八糟的东西。所以在大学学习的时候尽量学一点怎么学习的方法和与人交际的能力，那样对自己才有用。(西北民大)

本科之后很难有所作为，特别对女生来说，出路主要是当中小学的信息技术课的老师，而近几年都饱和了，学校也爱要男生。 我现在转专业考网研了，其他同学有考研的，多数坚持教育技术学研究方向。另外就是中小学教师，不一定是教信息技术，还有选调生什么的，我知道的就这些了 我个人觉得教育技术学在教育中的作用很大，但是要学好学生不容易，因为它涵盖面太广，像我理论还行，计算机技术那块就不行了。（山东师大）

我考研了，考的本校，我们班的多数同学现在都工作了，绝大部分是回到了各自的家乡，在济南不好找工作啊！我现在就是每天看书，跑图书馆，要么就是在实验室，挺忙的，就是感觉时间不够用啊。（山东师大）

教育技术学专业源于中国的电话教育专业，主要学习教育相关的理论和计算机应用技术，主要的专业优势在于应用先进的教学理念和应用软件应用于教学，毕业一般可以在学校当计算机老师，还可以从事一些网络管理和维护方面的工作，或者从事一些媒体工作，就业面还是挺广的,不过在我国教育技术学还处于初级阶段，有些东西还是相当不成熟的。（山东师大）

教育技术学学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求?

对于大部分人来说，每个学习自己专业的人来说都不太喜欢自己的专业，（我除外）。就我个人来说，我个人非常喜欢这个专业，但细细想来，也不知道我是喜欢这个专业还是影视业，下面我就说说我自己的想法吧，也不知能不能帮上，你就做参考，怎么报，还得自己权衡。对于教育技术学来说，目前在国内还是个新兴专业，属于边缘学科。国内各高校的发展时间平均大概只有3040年的时间，关于学些什么，就像当时我们大一的时候赵建民老师曾经跟我们说的那样，在大学四年里，根本就不清楚，说不出个道道来，什么都学，而且还各个学校学习的内容不一样。

学的范围太广，但是博而不精，怎么说呢，也许我们专业就是需要这类人才吧。如果自己学习深入综合运用得当还是不错的。只是，很少有那样的人。括号里的是涉及的相关具体专业，如果对某个方面感兴趣，还不如直接去报考那些专业。如果是男生，学学这个专业也无妨，但可能存在一定找工作的风险，男生，一般好的工作，可以进入电视台，软件公司，分布在大城市；不好的，可以进入中学当信息技术教师（我们的教师资格证上是信息技术专业教师）。

我们这个专业如果当教师，学校的条件必须一般以上，没有计算机的学校没必要进去，所以也是不错滴；如果是女生，还是另谋职业，因为，现在我们这个专业毕业，女生一般找的都不是本专业的工作，这个专业，话又说回来，我们系里没几个女生喜欢这个专业，当然也不会找，当然我除外。在我看来，读了本科就必须读研究，之后读博士，在之后成海归，这样才会有出息。可是，世界上存在三种人：男人，女人和女博士。开个玩笑！当男博士挺不错的。 现在国内我们这种专业的设施还不完备，国外比较发达。每一年有成千上万的教育技术学专业的学生在社会上没有立足之地。在国外，教育技术学比较看重，教学设施比较齐全。（山东师大）

教育技术学,在不同的学校有不同的侧重方向,有些注重理论学习,有些注重技术研究,一般来说,是个文理相综合的专业,毕业之后你会发现,你了解了很多东西,也懂用了很多软件,计算机领域你也跨了进去,但是所有的这些你都未必精通,不过师傅领进门,修学在个人,不管什么专业,都是要靠自觉的,可以看一些网上的评论,了解各个学校的不同,河南大学的话是侧重理论的。（河南大学）

教育技术网学在以前是叫做电化教育的，教育技术是教育学和技术学的交叉学科,所以学的东西挺多的,从计算机基础到网页制作,从教育学到电视教材的制作,如果想致力于教育事业或者现在还没有选定自己的方向。而教育技术中正好有他喜欢的东西,就可以考了 相对来说这个专业分数比较。（河北科师）

教育技术，谁都可以学，这个专业学的东西涵盖了教育学心理学计算机课学的部分知识，主要是研究教学设计，就是如何进行高效的教学，和企业再培训，等，但大部分教育技术学学生毕业后找不到工作，主要原因之一有招生量这两年持续过量，很多学校都有这个专业，社会对直各专业还不认同。所以建议能考个好点的专业的话就不要考这个专业，如果是混个毕业证那就无所谓了。还有就是如果很感兴趣也是可以考的，那就考好一点的学校，像北京大学清华大学和北师大南师大等等名校，还是可以的，这个专业的技术方面还是很强的，要学摄录编，电视节目制作等等只要自己找到兴趣点深学还是有前景的。（曲阜师大）

适合自制力强的人学, 不怕你笑话我们那一级很多人都是混完了四年大学!当然也有很多优秀的同学考上了研究生!!其实很多专业都是一样的,关键在自己的努力!能否在大家大呼郁闷的时候找到自己努力的目标决定了他能否成为一名合格的大学毕业生!!而且教育技术目前的就业前景不是很乐观,不过它在国外发展的很好!!我们国家才刚起步不久!!而且重理论轻实践,这也是很多专业存在的问题。（曲阜师大）

教育技术学专业在你们学校怎么样?这个专业前景如何?

我只能这样告诉你，我们学校的这个专业比燕大的要早，现阶段比他们的要好些，师资或是经验方面。 具体的我不敢说，我的同学做什么的都有，教师的，计算机的，编程的，美工的。 要是没有人指导，可能就会迷失了。(河北科师)

我是从那毕业的，觉得自己学了些东西，但自己没有用上。 它是学校新开的专业，有些还不是很完善。但这个专业前景还可以。(河南师大)

在山师属于冷门，但不是最差的，不过现在好像各专业就业都难，我们系本科生毕业一般找关系进高中，很多找不到工作的，一般考研，发展前景也不是很好，如果今后想考研、考博，还行。我们很多同学都是跨专业考研的！ 我们进高中当老师专业不对口，教计算机不如计算机专业，就算当老师工资也不如人家，没加班费。不过我们也有很出色的同学，就看个人了。