我要抱抱你（歌曲我要抱抱你）
我想拥抱你(歌曲我想拥抱你)
4-5岁年龄段的孩子自然和他的关系最久，最让他有安全感，想和这个人在一起。即使孩子已经开始独立，他们仍然需要大人提供的安全感和安慰性的拥抱。
场景:孩子在你身边，不愿意加入其他孩子的游戏。他说，“我想要一个拥抱”。你可能会想:通常他都会忍不住去玩。他今天为什么这么粘人？
虽然孩子认识游戏里的大部分孩子，但是你刚加入这个新奇活泼的环境，可能会让他不知所措，需要你提供安全感。他可能在想:这个游戏对我来说有点陌生，我怕玩不好。这个时候抱着孩子给他安全感，给他介绍玩游戏的孩子，让他观察和习惯周围的环境。同时，也要认可孩子的行为。虽然有点奇怪，但是说明孩子信任你，觉得你可以安慰他。孩子只是在传递一个信号:在这个陌生的环境里，他希望从你身上获得安全感。给孩子一个紧紧的拥抱，让他有勇气加入新的游戏。
孩子可能会想:妈妈，不要去。在我加入你之前，我想有更多的勇气，所以请拥抱我。研究发现，10%-20%的儿童天生具有比一般人更警觉的神经系统，这将使他们在新环境中更加谨慎。这并不代表这个孩子不会交朋友，只是他需要你更长久地做他的安全堡垒。孩子这种情况怎么处理？
1.不要强迫你的孩子加入。
抱着孩子，靠近他。不要说“他已经是大孩子了”“他必须离开去玩”之类的话。给孩子一些时间去适应这个新环境。
2.引导孩子关注已经发生的事情。
可以指着正在发生的事情，让孩子注意到外面，比如游戏过程中哪些孩子的动作，或者其他孩子在玩的玩具等等。这个时候就会有东西吸引他的注意力，会让他想加入其他孩子的行列。
3.不要给孩子贴上“害羞”的标签
认可孩子的感受。他对这个新游戏缺乏信心，因为游戏中的孩子太多了，他还没有完全理解游戏规则。不要说他是个害羞的孩子，不然他会觉得自己永远被贴上害羞的标签。拥抱孩子，但不要质疑或评判孩子的行为。
4.表扬孩子的主动和勇敢。
当孩子开始观察周围的情况，表现出有兴趣加入孩子的时候，你可以给她有针对性的表扬。明确表达他在勇敢加入新朋友方面做得非常好，同时告诉孩子，你知道他很难做到这一点，但是他现在做得很好，加入新朋友的游戏就是很棒的表现。
5.锻炼社交场景
这是一个长期的过程。出门带着孩子，让孩子在更小的圈子、更安静的地方锻炼遇到别人时如何表现，让孩子只有在世界交往的过程中才能学会如何社交。同时，家长要以身作则，让孩子学会你在社交过程中是如何与人相处的。
