组织生活会发言(专题组织生活会个人发言材料)

专题组织生活会个人发言材料

教育伊始，我们就按照“学历史要懂事、学历史要增信心、学历史要有道德、学历史要实用”的要求，坚持“学党史、明思想、办实事、开新局”，坚持在工作中读原著、学原文、明道理，使学习教育中所学真正内化、外化于形式，增强学习实效。

第一，收获和经验

通过学习新思想、重要讲话和布置的学习材料，增强了思想认识，提高了自身修养，增强了服务意识和大局意识，增强了认同感和自豪感，使我们伟大的国家和民族充满了自信和自豪，提高了做好本职工作的思想认识和执行能力。

二，存在的不足

1.缺乏学习和理解。对做好学习教育工作的认识不到位，不能真正把本职工作与学习教育紧密结合起来，不能把理论与实践结合起来，不能更好地做到知行合一，在学深学透、做实做实上下的功夫不够。

2.虚假的工作作风。作风不扎实，自我满足，自我孤立，习惯老谋深算，想当然，有经验主义思维，对优化流程服务思考不够，不太努力。

3.缺乏服务意识。没有真正的换位思考，紧密联系基层和一线的力度不够，对如何优化服务质量、提高服务满意度的具体行动不够。

4.缺乏开拓和创新。我习惯了用旧的观念和想法来处理和解决问题。对新思想、新方法的研究不够，主动性不够，缺乏顶天立地、创新创优的热情。

第三，下一步

1.加强学习。合理划分学习时间。增强学习的科学性和系统性，注重学用结合的效果，坚持问题导向和结果导向，提高思想理论水平，增强学习效果。

2.增强目的感。坚持全心全意为人民服务是我们一生的追求。提高服务效率，让客户满意，开展实践活动。

3.勇于开拓进取。要坚定攻坚克难的决心和勇气，积极进取，勇于作为，营造良好的服务环境，积极应对新的挑战。

专题组织生活会个人发言材料

教育伊始，我们就按照“学历史要懂事、学历史要增信心、学历史要有道德、学历史要实用”的要求，坚持“学党史、明思想、办实事、开新局”，坚持在工作中读原著、学原文、明道理，使学习教育中所学真正内化、外化于形式，增强学习实效。

第一，收获和经验

通过学习新思想、重要讲话和布置的学习材料，增强了思想认识，提高了自身修养，增强了服务意识和大局意识，增强了认同感和自豪感，使我们伟大的国家和民族充满了自信和自豪，提高了做好本职工作的思想认识和执行能力。

二，存在的不足

1.缺乏学习和理解。对做好学习教育工作的认识不到位，不能真正把本职工作与学习教育紧密结合起来，不能把理论与实践结合起来，不能更好地做到知行合一，在学深学透、做实做实上下的功夫不够。

2.虚假的工作作风。作风不扎实，自我满足，自我孤立，习惯老谋深算，想当然，有经验主义思维，对优化流程服务思考不够，不太努力。

3.缺乏服务意识。没有真正的换位思考，紧密联系基层和一线的力度不够，对如何优化服务质量、提高服务满意度的具体行动不够。

4.缺乏开拓和创新。我习惯了用旧的观念和想法来处理和解决问题。对新思想、新方法的研究不够，主动性不够，缺乏顶天立地、创新创优的热情。

第三，下一步

1.加强学习。合理划分学习时间。增强学习的科学性和系统性，注重学用结合的效果，坚持问题导向和结果导向，提高思想理论水平，增强学习效果。

2.增强目的感。坚持全心全意为人民服务是我们一生的追求。提高服务效率，让客户满意，开展实践活动。

3.勇于开拓进取。要坚定攻坚克难的决心和勇气，积极进取，勇于作为，营造良好的服务环境，积极应对新的挑战。