弱视怎么办(怎么判断是不是弱视)

弱视严重影响孩子的健康成长，家长要高度重视。家长要关心孩子的视力健康，尽早发现存在的视力异常，尽早训练，提高孩子明亮清晰的眼睛。

弱视儿童在生活中有哪些表现？

有视觉异常的孩子可能喜欢看距离很近的东西，看电视时眯着眼，看东西头倾斜，斜视，眼球震颤等。严重的双眼视觉异常可表现为“视而不见”现象，即不看目标，眼球不随人或物的移动而转动。家长一旦发现上述情况，应高度怀疑自己视力异常，应尽早去医院检查。

对于单眼弱视的孩子，如果外眼没有明显的异常表现，是不容易被家长发现的。这样的孩子在学龄期的学校往往会发现视力异常，而此时往往年纪大了，没有最佳的训练机会。

所以，如果孩子在3岁以后能配合检查，视力检查可以尽早发现视力异常，尽早进行训练。

弱视的原因是什么？

人类视觉发育的敏感期是从出生到8岁，关键期是在3岁之前。在此期间，如果出现眼部异常，作为视觉最敏感部位的黄斑无法接受到足够的视觉刺激，就会出现弱视。

儿童弱视的病因有五种:斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、形觉剥夺性弱视和先天性弱视。斜视性弱视最常见，多发生在单眼斜视。

弱视的诊断标准是什么？

由于不同年龄儿童的视觉发育不同，新的弱视诊断标准对旧的标准进行了改进:眼部无明显器质性病变，功能性因素引起的视力障碍为最佳矫正视力，低于该年龄组的正常视力。

具体来说，3岁以下儿童最佳矫正视力低于0.5，4-5岁以下儿童最佳矫正视力低于0.6，6-7岁以下儿童最佳矫正视力低于0.7，或者双眼最佳矫正视力相差超过两条线，则诊断为弱视。

弱视训练年龄越小越好！弱视的训练效果与孩子的年龄、弱视的程度和类型密切相关，开始治疗的年龄越小，效果越好。弱视应该在8岁之前，也就是视觉功能发育之前进行训练。如果8岁以后才治疗弱视，效果会有偏差，12岁以后效果会更差。所以一旦发现弱视，就要尽早治疗。

弱视的训练方法有哪些？

治疗弱视的方法有很多，包括遮盖法、后像疗法、视觉刺激疗法、红色滤光片疗法、抑郁疗法，以及近年来发展起来的药物疗法。训练方法包括弱视治疗仪、计算机软件(光盘或网络)等。不同的方法包括基本的训练方法。对于单眼弱视或双眼视力差异的患者，传统的遮盖疗法非常重要。

弱视儿童视力的提高是一个缓慢的过程。遮盖和视力训练需要孩子的耐心和家长的耐心监督。

正确验光配镜。

遮住健康的眼睛或好看的眼睛。

覆盖可分为完全覆盖(全时段覆盖)和部分覆盖(每天覆盖几个小时)。最好能完全彻底的盖住，让孩子无法偷看。最好用眼罩蒙住眼睛，不如用眼罩蒙住眼睛有效。眼罩也可以自己做，外层是黑布，内层是红布。

训练弱视眼。

可使用弱视治疗仪、光盘或网络训练，采用穿针、穿珠或画图等生动有趣的精细视力操作，保证弱视眼黄斑有足够的视觉刺激，从而改善视力。掩蔽治疗期间应加强随访。除了检查弱视眼的视力外，还应注意健康眼的视力是否下降，以预防健康眼的弱视，尤其是对年龄较小的儿童。

需要定期随访，通常是每六个月一次。补多少时间换不换，一定要听医生的指导。