对老师的感言？（送给老师的锦旗语(最新版)）

给老师演讲？(教师锦旗(最新版))

现在想想，90年代，刚参加工作的头几年。那时候真的很安静。这种宁静不仅是环境的宁静，也是内心的宁静。除了上课什么都没有。没有比赛，没有竞争，没有荣誉证书，没有你我之间的争论，没有职称对与错的评价。

每天下课后，我可以看书，学习一些我想学的知识。我在收音机里学了美式英语。那种学习完全是出于个人兴趣，没有任何功利心。

虽然和学生有些磕磕绊绊，但现在想想，真的没什么。

老师也很和谐，课后聊天可以缓解学生调皮带来的不愉快。不像现在，谁的证书少，谁的积分排名靠后；谁的成绩好，考试就在前面。一会儿检查作业，一会儿检查教案；又到了评价的时候了。指标来了多少，轮到谁了；过一会儿，让我写个方案。如果我不写，我会承担后果。过一会儿让我写总结，我也写不完。然后写一份荣誉称号申请表。除了教书还有那么多杂七杂八的事情。在学校应该安静地教学的地方，充满了争议。就是那句“天下熙熙，皆为利来；天下满土，皆益之。”学校就像一个小社会，熙熙攘攘，没有了往日的宁静。

有时候我在想，为什么老师工作年限到了就不能像以前一样自然晋升了呢？你为什么总是想尽一切办法让人争论？学校不应该是一个以教学为主的地方吗？只要老师教的认真，只要学生对老师满意，不是吗？你为什么需要这么多表格？人家就不能轻松教吗？

可能是我跟不上形势了，还有太多不明白的地方。本来只要老师把书教好，什么都有。好像已经不是这样了。你要学会表达自己，学会自我推荐。学会应付各种检查，甚至学会造假，学会人情世故，否则就是淘汰的对象。也许这就叫与时俱进吧！对于一个整天活在书里的人来说，是应该被淘汰的。

社会的发展带来了种种不适应，一切都和以前不一样了。就算学校换了校长，也要把学校翻个底朝天。如果学校名字改了，我恨不得把学校上面的天空也改了。对于一个适应能力很慢的人来说，真的很刺眼。

学校里的人也像走马观花一样在变化。环顾四周，年轻老师越来越多，认识的人越来越少。唱歌，跳舞，五颜六色。用叽叽喳喳这个词好像不太合适，但是确实感觉很热闹。而我就像那个安静的旁观者，看着周围的一切纷扰，突然想起了“沉船边的千帆，病树前的万木春”。希望能“喝一会儿”，但还是觉得很累。

最近双降政策下来了。真希望我们的学校能安静，教育能公平。少一些纷争，多一些平和。让学生放松，让教育回归育人本位。也让老师有时间安静的看书备课。