坚决取消本科清考(什么叫本科什么叫专科)
坚决取消本科明考(什么是本科,什么是专科)
(央视财经《第一时间》)比起努力高考,考上大学的学习压力有多大?可能有些同学觉得是时候放松一下了。打游戏,谈恋爱,学着玩着毕业。哪怕你有几科考试不及格,学校也会在毕业前宽大处理,给你补考。不过最近教育部通过官网发布了《关于深化本科教育教学改革的意见》,这一次的本科教育改革应该是动真格的了。
《意见》指出,严格控制考试和毕业出口。加强考试管理,坚决取消毕业前补考等“明考”行为。近年来,一些高校存在这样一种现象:如果部分学生毕业前考试仍然不及格,学校为了保证毕业率,增加学生毕业前补考的机会,明考相对容易通过。
21世纪教育研究院副院长学者熊丙奇:“明考”就是给学生“放水”,让他们通过,降低了培养质量。如果废除“明考”制度,不符合学校毕业条件的人将被淘汰,从而进一步提高学校培养质量。
其实对“明考”说不已经不是第一次了。一些高校已经先行一步。去年,华中科技大学有18名学生因为学分不达标,由本科转为专科。学校没有给“清考”的机会,而是给了考试不及格的学生再一次上学的机会。只有给学生没有清考的机会,引导他们多关注平时成绩,扎扎实实学习,才能培养出真才实学的人才。
除了令人惊喜的“明考”,教育部的意见还明令禁止已被诟病的学术不端行为。《意见》要求严肃处理各类毕业设计论文中的学术不端行为,严格毕业要求,严格学位授予。
培养合格的人才,除了学业优秀,强健的体魄也不可或缺。该《意见》明确要求加强学生体育课程考试。达不到国家学生体质健康标准要求的不能毕业。早在2015年,《中国青少年体育发展报告(2015)》发布的一份数据就引起了热议。在立定跳远和50米跑上,大学生的成绩甚至不如中学生。然而,近年来,虽然中国青年的体质已经触底反弹,但大学生的体质在各个年龄段仍然较差。
教育部青年长江学者王小赞:如果不放在入学考试里,家长和学校都没问题,他根本不会丰富这个课程的开发,不会重视体育。
加强教学教授要全员教本科生。
更严格的管理意味着大学生在未来的学习中要发挥十二分精神。教育部出台的意见也明确阐述了大学教师应该怎么做,如何完善教育体系,高校应该如何培养社会需要的人才。
《意见》要求,引导教师潜心育人,认真落实教授全部给本科生上课的要求,让教授到教学一线,给本科生讲授基础课和专业基础课,将教授给本科生授课时数纳入学校教学评价指标体系。
21世纪教育研究院副院长、学者熊丙奇:在我们的大学里,可能存在“重科研轻教育教学”的情况。评价老师的时候,也会用到学术研究指标。要解决这个问题,就要建立明确的制度。教育部也很明确的提到,教授、副教授连续三年不教本科的,要清出教师序列。
关于学分制设置,《意见》明确指出,支持高校进一步完善学分制,扩大学生学习自主权和选择权。建立本科生学术导师制度,让合格的老师帮助学生制定更个性化的培养方案和学术生涯规划。
21世纪教育研究院副院长、学者熊丙奇:我们可以发现,许多学生在大学毕业时发现自己不感兴趣。如果一个学生一进大学就得到学术导师的指导,规划他整个大学的学术发展,将使学生过上更有价值、更有意义的大学生活,这是整体提高本科教育质量的一个非常重要的环节。
本科教育的成功与否,取决于高校培养的人才是否符合社会的需求。对此,《意见》要求建立健全高校本科专业动态调整机制。坚决淘汰不能适应社会需求变化的专业。
教育部高教司司长颜屋:学生忙,管理严,教学活,才能使我国高等教育特别是本科教育质量有质的提高。
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