四级或六级你算了多少分？(是425分还是426分？)

我相信每个大学生都会熟悉大学英语四六级考试。

这是由教育部主办，教育部考试中心实施的大型标准化考试。

其目的是促进中国的大学英语教学，客观准确地测量大学生的英语能力。

一年可以考两次，分别在6月和12月。

所以也可能是大学生最重要的考试之一，有些大学也可能和评优、评优、毕业有关系。

但是可能很多同学都考了四六级，对于四六级的分数和多少分算及格不是很清楚。

比如以“传球”为例。很多人认为425分算及格，也有同学认为426分算及格。

虽然只是一分，但却是分水岭。

所以，让我们对四六级有一个全面的了解。

大学英语四六级考试，阅卷流程

四六级的标准分是710。

但作业时间并不是按照每道题的真实分数来计算，而是按照原始分数再结合整个考生的考试分数统计，这就是所谓的“常模换算”。

具体公式如下:

我们期末考试成绩就是用上面的公式算出来的。

公式中的TotSco代表总成绩，X代表常模换算前考生的原始总成绩。

Mean是范数均值，SD是范数标准差。

最终，我们在四六级证书中看到的结果是按照上面的公式换算的。

那么，范数均值和范数标准差SD是怎么来的呢？

学过统计学的同学都知道，如果要计算常模的均值和方差，就需要样本。

但是样本不可能得到所有国考的成绩，这肯定是不现实的。

因此，样本来源于对全国报考大学英语四六级的大学生的抽样。

其中，大学英语四级考试常模群体样本来自全国16所高校约3万名非英语专业考生。

大学英语六级考试常模群体样本来自中国五所重点大学的约5000名非英语专业考生。

当然，每个样本的分数是按照听力、阅读、翻译和写作、总分几个模块来统计的。

现在，让我们举个例子。

如果一个学生的听力成绩是150，从下面的表1中我们可以发现，它在常模组中对应的百分比是18%，也就是说这个学生的听力成绩比常模中18%的成绩要好。

如果这个学生的四级成绩报告总分是450，从下面的表1可以发现，在常模组中对应的百分比是25%，也就是说这个考生的英语成绩比常模组的25%要好，但是比75%差。

表1:大学英语四级考试成绩标准百分位数对照表