师德考核制度（教师职业道德考核细则）
师德评价体系(教师职业道德评价细则)
教师的大计划，以德为本。加强教师职业道德建设是建设适应素质教育的高素质教师队伍的客观要求。教师职业道德考核结果作为教师考核的重要内容，是教师培养任用、教师职务晋升和绩效工资的重要依据，对教师专业技术职务和任职资格具有“一票否决”的作用。为进一步加强教师职业道德考核，增强其可操作性，根据《中小学教师职业道德规范》，制定本考核标准。
(1)依法教学(10分)
1.热爱社会主义祖国，拥护党的领导。没有违背党和国家方针政策的言行，自觉维护祖国统一、社会稳定和民族团结，不参加反动邪教组织的活动。(3分)
2.全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，自觉与党和国家的方针政策保持一致。在教育教学中，要带头支持和执行学校的正确决定。(2分)
3.自觉学习宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法教学的自觉性。(3分)
4.严格遵守会议纪律。按时上班，不旷课不上班。(2分)
(二)敬业精神(20分)
1.教书育人，兢兢业业，主动承担岗位责任和就业义务，能够按时保质完成既定目标和突击工作。在解释之前，不要拒绝、敷衍或推诿分配的工作。(10分)
2.认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试。存在上课必须备课、上课迟到、不辅导学生等现象。(5分)
3.注重培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展。(5分)
(3)热爱学生(10分)
1.关心所有学生，维护他们的身心健康，保护他们的合法权益。(2分)
2.尊重学生的人格，公平对待每一个学生。(2分)
3.对学生严格要求，耐心教导，保护学生自尊。不要讽刺、挖苦或歧视学生，不要对学生说不文明的话。(2分)
4.不得侮辱、体罚或变相体罚或惩罚学生。学生不得在教室、办公室、操场等公共场所站立或奔跑。(2分)
5.尊重学生身心发展特点和教育规律，重视学生心理健康教育。多说话，多走访，多交流。(2分)
(四)严谨治学(10分)
1、具有良好的学风和终身学习意识，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论。有专门的理论学习笔记。上班时间不准上网聊天、打牌打游戏、大声喧哗，影响他人工作。(4分)
2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平，对多媒体有较高的使用率。(3分)
3.遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索创新。(3分)
(5)团结协作(10分)
1、谦虚谨慎，顾全大局。(2分)
2.尊重同志，互相学习，互相帮助，积极参与课改，维护其他老师在学生中的威信。没有流言蜚语，没有无原则的争执。(4分)
3.关心集体，积极参加集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感，不做有损学校形象的言行。(4分)
(6)尊重父母(10分)
1、主动联系学生家长，认真听取意见和建议，取得支持和配合。(2.5分)
2.积极向家长宣传科学的教育理念和方法，参与家长学校工作。(2.5分)
3.尊重学生家长的人格，不要训斥、指责。(2.5分)
4.教育学生尊敬父母。(2.5分)
(七)诚信教学(10分)
1.不要利用职务之便谋取私利，以补课、补习、复习等各种理由收受学生和家长的钱物。，并且不要利用学生家长的关系谋取私利。(4分)
2、不准乱收费，不向学生和家长兜售商品和课外书、教材。(4分)
3、未经组织批准，不从事经营活动，影响正常的教育教学工作。(2分)
(八)一级教师(20分)
1.品行端正，清正廉洁，言行一致，严于律己，以身作则。不造谣、不造谣、不轻信谣言。(5分)
2.遵纪守法，遵守社会公德、法律法规，无违纪违法行为。(5分)
3.文明的教学，规范健康的语言，良好的举止，整洁得体的衣着，优雅的课桌。不得在教育教学活动和会议中吸烟或使用手机等通讯工具。(5分)
4.坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和娱乐活动，不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动。不要上网浏览色情网站。(5分)
(9)德育活动
参加学校会议，规定集体活动(如升旗等。):事假一次扣0.5节，缺假一次扣1节；以上路段按15元计算。
