周记是什么意思(写一篇周记)

35小吃技术网 推荐阅读 2022年09月24日06时17分12秒 461 0

周记没有统一的标准格式要求,关键是要清晰,内容要真实。如何写周记,和写文章一样自由。可以写读后感,自己的故事,自己的趣事,自己的打算等等。

周记应该写什么?

01写一周内印象最深的事

这周发生了什么,有什么新的信息,学习上的问题,班里有什么新鲜事,和朋友老师家长的关系,周末玩的有什么好玩的都可以写出来。相比日记,周记可以写的内容更多,需要突出一两个重点。

02写作和读书或看电影。

(1)简述原文的相关内容。如所读所写的书籍和文章的书名、作者、写作年份,以及对原书或原文内容的概括。

(2)阐明论点。选择最深刻的一点,用简洁的一句话表达清楚。

周记是什么意思(写一篇周记)-第1张图片

(3)围绕论据用事实讲道理。所有的事实和推理必须紧紧围绕你要讨论的基本观点。

(4)将基本观点与实践相结合。可以和一个人的思想、言行、经历有关,也可以是一种社会现象。

如何写作

01基于生活

让周记的素材来源于自己的生活,自己的亲身经历,然后经过自己的提炼、加工、组合,写出自己的真情实感。

描述细节

描写小而具体的情节,包括语言描写、动作描写、心理描写、表情描写等等,可以突出一个人的内心活动。

推理是有充分根据的。

突出重要论点,谈对事物的看法,如果要论证一个观点,就讲它的好坏,能带来什么样的启发或教训。

周记有哪些类型?

周记一般分为三种:生活日记、观察日记、感受日记。

——如何写生活周记——

生活日记就是有选择地记录自己一周的生活和学习。要写好生活日记,必须注意以下几个问题:

(1)内容要真实。

生活日记是对自己经历的真实记录,内容是否真实值得一查。

生活是多彩的,在我们每个人面前都是多彩的。学校,家庭,社会都会有时代的浪花。只要我们能有意识地去观察生活,观察身边的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源不断取之不尽的真实素材。

(2)事情要有意义。

有同学说写日记就是把自己亲身经历的事情或者一周内的所见所闻所感写下来。记得越多越详细越好。如果有同学在第一个月写周记,把这一周的所有事情都写下来:

早上起来吃饺子,然后给陈老师拜年,去学校搞游园活动,中午去外婆家吃饭,下午和表妹逛街,晚上回家看电视,睡前写周笔记…

只是擦伤,而且是典型的流水账。

毕竟周记的篇幅有限,学生不可能在一周内写完所有的大事小事。一般要选择一两件印象深刻、有意义的事情写下来,其他的就不要写或者简单写了。

周记是什么意思(写一篇周记)-第2张图片

(3)语言要简洁流畅。

写一篇生活日记,内容可长可短,但语言一定要流利清晰。

(4)可以给周记增加一个话题。

周记,一般不写题目。为了提高概括能力,一些学生在他们的每周日志中增加了一个主题。

什么样的题目才是好题目?一、标题要准确,能准确表达《周记》的思想内容,不宜过大过小;第二,标题要新颖;第三,标题要简洁。标题不能太长,短短几个字就能给你全文。

——观察周记是怎么写的——

观察日记就是通过有目的、细致的观察,记下日常生活的某一方面。可以写零碎的片段,不注重文章的结构;也可以完全写成,像记叙文一样。

经常写观察周记,可以提高观察能力,养成观察习惯,积累写作素材,提高语言表达能力。这本周记最适合我们小学生。要写好观察日记,必须注意以下几点:

(1)观察目的要明确。

有各种目的,或者积累写作素材;或者用于科学实验;还是为了找出某种“奥秘”…只有目的明确了,观察才有方向和重点。就是观察同一个对象,因为目的不同,方法和角度不同,结果也不同。

(2)观察要全面细致。

就是要观察清楚事物发展的全过程,事物的组成部分,事物之间的相互关系;细致就是观察深入透彻,把握俗语的特点、规律和本质。

(3)坚持观察。

很难一下子观察到事物,但需要反复观察。这就需要学生有恒心。

(4)准确观察周记的语言。

观察周记是很科学的。所以语言要准确,不能用“大概,差不多”这种似是而非的词。

——如何写一篇随性的周记——

这种周记主要是表达自己对一篇文章、一本书、一部电影或者生活中某件事的感受。《周记》主要以议论为主,叙事是为了议论,有时整部《周记》写自己的感受。

写随性的周记,要注意以下几点:

(1)注重写“感觉”

随感是自己看了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了一些事情后的感受。所以重点要放在“感觉”二字上。至于书的内容,电影的情节,发生了什么,都不能说是重点。

(2)写“感受”要基于自己的思考和实践。

写随感周记不能对空做评论。只有联系自己的实际,才能写出自己的真实感受。

(3)写“情”要实事求是

有些同学写“感觉”,喜欢用表达决心或空喊口号的形式来代替“感觉”,但也脱离实际,武断地提出要求。人看着别扭,不真实。

其实“情”并不高,是“理”。有什么想法可以写写自己的感受。甚至有些你暂时想不通的问题,也能写得很逼真。

——周记终极通则——

最后说一下适合写周记的通用写法,也就是传说中的“万能基本法”!所以学生也必须努力学习。

在前空两个空格开始写文字,换到上面的空格。

一般以记叙文的形式写正文,有时也可以以议论文的形式写。不管你用什么形式来写,都要正确的反映当天遇到的有意义的事情,反映当天的想法和感受。

文字的长度可长可短,长的可以写几千字,短的只能写一两句。这要看你写了什么。

如果要详细写下一件事,不仅要把事情的前因后果解释清楚,还要把故事写详细,这样篇幅会更长。

最后,《周记》的内容应该是真实的。诚实是一种美德。想到什么就写什么,不要说假话。

范文

二年级周记

水仙花正在盛开。

春节快到了,爸爸买了一盆水仙花。我每天都给它浇水,希望它早点开花。今天早上,当我来到阳台,我发现水仙花盛开。我大声喊:“妈妈,你快来看,水仙花开了!”阳台上的小花盆里,有一束束紧紧抱在一起的水仙花。它的叶子又细又长,绿油油的,根又白又大,就像一颗大蒜头。花很香,上面有六片花瓣。它的颜色是白色的,雄蕊是黄色的,雄蕊里有三个花梗,也是黄色的。真的很漂亮!

初三周记

帮我爸爸洗袜子。

星期天,我打算在家做家务。妈妈说,那就把爸爸的袜子洗了。

我拿了一盆水,干净得像一面大镜子。拿我爸的袜子看看。它们又脏又黄又臭。我把它扔进水里泡了泡。首先,我拿起一只袜子,在正反两面涂上肥皂。我使劲擦,它吱吱响。袜子上出现了许多白色的泡泡,一个个像许多美丽的水晶球,软软的。非常有趣。过了一会儿,一双袜子洗好了。

然后,我用清水冲洗它们。啊,袜子又白又干净,闻起来像肥皂。最后把它们挂在衣架上,它们在风中飘动,仿佛在说:“谢谢你,小朋友。”

晚上爸爸知道了,夸我是个爱干活的好孩子。我很高兴听到这个。

四年级每周记录

我学会了洗碗。

吃完饭,我主动帮奶奶做了点家务,但是家里的衣服和被子都是干净的。我该怎么办?奶奶建议道:“你为什么不把刚吃完的碗洗了?”。我欣然同意。

这是我第一次洗碗。我先打开水龙头,突然湍急的水流像瀑布一样冲了下来。然后,我把脏碗洗了个遍,然后我把清洁剂倒在抹布上。然后,我用抹布仔细擦洗每个碗。我小心翼翼地一个个端着滑滑的碗,心里难免有点紧张。看我奶奶的表情,好像比我还紧张,生怕我把碗打碎。我又打开水龙头,把碗重新洗了一遍。咦,油渍不见了,真神奇。洗完碗,该洗筷子了。我把洗洁精倒在筷子上,使劲擦。筷子发出“喀嚓”的声音。是不是我倒的洗涤剂少了,筷子上的泡沫被冲走了?就这样,我洗了碗和筷子。看,洁白如玉的碗闪闪发光,筷子闪闪发光。我得意地对奶奶说:“原来劳动这么简单”!

奶奶给我看了我的衣服。我低头一看,哎呀,衣服全湿了。我和奶奶都笑了。

五年级周记

我诚实的故事

“生命不能从谎言中绽放-海涅.”每个人都应该诚实。如果你不诚实,别人就无法信任你。

什么是诚实?信用是日积月累的信任和诚实。信用很难获得。十年努力积累的信用,往往因为言行失和。说真话、做善事的人,会被世界上所有的人所信服。要守信,相信别人,也相信自己。每个人的信仰都能实现自己和他人的独立自尊。说到做到,你的话才会可信。

有一次,王勇其邀请我和其他同学周六上午十一点去她家“放松红豆博客”我毫不犹豫地同意了。反正期末考试完了,我爸妈肯定会同意的。果然,他们同意了。星期五过得很慢,星期六马上就要到了,所以我睡不着。周六上午十点,我高高兴兴地出发了。来到枫林洲已经十点半了。我冲到楼上。来到她家的时候,她不热不老,很平静。马上就11点40分了,只有几个学生陆续来了。

我还清楚地记得上学期,李校长在国旗下的讲话是关于诚信的。“我们的校训里有一条校规——诚实。比如一个同学约另一个同学出去,那是因为一件小事你没去,说明你没守信用……”

做一个诚实的人。

六年级周记

我学会了滑冰。

北方的冬天,花不开,树光秃秃的,街上行人很少。但在公园的一个角落,湖面上的水结冰了,形成了一个巨大的天然溜冰场,欢声笑语此起彼伏。哦,人们在这里滑冰!

走进溜冰场,看到很多人在滑冰,有的轻如燕,有的轻如鱼,还有红豆博客的舞动。我心里痒痒的,着急的拉着爸爸去租了一双溜冰鞋。当我穿上溜冰鞋站在冰面上的时候,我决定摆几个帅气的姿势。但是我一抬脚就觉得不对劲。冰太滑了。我的身体左右摇摆,双手疯狂地舞动。我觉得自己像一架失控的飞机。果然,我仰面摔倒了。“爸爸,拉我上去。”我害怕也不好意思向父亲求助。“双手撑地,慢慢起来。如果你害怕摔跤,需要别人的帮助,你就永远学不会滑冰。”爸爸的语气不容商量。我不得不摸索着向上爬。

“怎么样?你还敢滑吗?”爸爸笑着问我。“当然要滑,谁怕谁!”我毫不示弱。“滑冰是有技巧的。你试着身体前倾,重心下移,双脚张开,双手张开,像鹰的翅膀一样。”爸爸边说边示范。我小心翼翼地按照父亲说的去做,不但没有磕磕绊绊,反而向前滑了几步。我成功了!我兴奋地尖叫起来。我一高兴,胆子就大了,一步一步去追父亲。有时候跌倒了,我很高兴地爬起来,然后跌倒了又爬起来。我在溜冰场像快乐的燕子一样跳舞。我终于学会了滑冰。

这次学滑冰让我明白了一个道理:摔倒了没关系,只要信心还在,就一定能成功。