评课用语优缺点及建议（不会评课怎么办?通用模板看一看）

听课评课是老师们的教研常规工作，可实际操作中有些新老师的评课如蜻蜓点水，过于肤浅，如何实现有针对性地高效评课呢？下面的四个通用评课模板推荐给大家：

模版一：三个优点两个建议

优点：

1、目标明

2、思路清

3、状态好

建议：

1、互动更充分

2、反馈更全面

模版二：三有二不够

优点：

1、经历过程，有体验

2、渐次升级，有梯度

3、边试边讲，有方法

建议：

1、板书结构性不够

2、学生参与度不够

模板三：三有二过少

优点：

1、有法（以学定教、层次清晰）

2、有效（自主活动，充分体验）

3、有趣（游戏激趣，拓展延伸）

建议：

1、重点强调过少

2、练习设计过少

模版四：三感二注意

优点：

1、注重设计感

2、注重层次感

3、注重体验感

建议：

1、注意目标的适切性

2、注意评价的及时性

希望以上内容对新老师有一些帮助，届时结合听课内容灵活运用就可以啦！