封建社会是什么意思(封建社会的贬义词)
提起封建社会，大多数人脑海里都会浮现出女人小脚、男人长辫子、男人耕田女人织布的生活模式。但说到封建主义的真正含义，很少有人能说一二。把古代中国当成封建社会，真的是错误的。“封建主义”这个词的真正含义是“由一个小包建立起来的”。
最近，中国著名经济学家温铁军在网络上越来越红。他的言论颠覆了网友以往的观念，让人感到清醒。温铁军对“封建社会”这个词很困惑。他问那些谈论封建主义的人:给我解释一下“封建主义”是什么意思。
欧洲的汪国才是真正的“封建”
按照“包建”的意思，中世纪的欧洲更符合“封建主义”的标准。熟悉西方故事的人都应该知道，欧洲不是只有一个国王。一个国家的国王身后可能只有一个小城市。在中国古代，甚至可能不是诸侯，而是稍微大一点的地主。
婚姻是从邻国获得王位最简单有效的方法。以欧洲童话为例。里面的公主大多嫁给了其他国家的王子。经过爱情的包装，中国有多少人向往诸侯，却鄙视中国古代的地主。人们对这件事有很深的误解。
在中世纪的欧洲，一个强大的国家是由几个小国组成的。这些小国都是独立的，只有遇到共同的敌人才会联合起来。这很像今天的美国，各州都有很大的权力，但合在一起形成了一个完整的美国。从这个角度来说，封建主义这个词在欧洲更合适。
况且欧洲的王国也没有故事讲的那么精彩。这一时期欧洲充斥着酷刑和暴政，底层人民苦不堪言。很多年轻人提到古代中国会忍不住痛斥封建社会的弊端，却不知道中国不是典型的封建社会。真正代表封建主义的是欧洲国家在中世纪的所作所为。
了解了以上所有，提到封建社会，人们脑海中浮现的不是中国，而是中世纪欧洲的各个王国。
而童话里的王子们也纷纷走下神坛。他们只是土地稍大的地主的儿子，并没有人们想象的那么高不可攀。当王子和公主已经成为地主家的公子和夫人一百年后，人们还会向往吗？
秦朝以后，中国实际上是一个帝国。
”秦扫过六合，虎视眈眈的看着何雄哉！剑云，诸侯来西天。”秦始皇统一六国后，中国正式进入帝国阶段。
与欧洲的王子相比，中国的王子地位显然要值钱得多。之后，把中国搞成了封建社会，那就大错特错了。封建主义的根源在于把土地和皇位授予不同的人，而不是此时中国的中央集权。
在历史教科书中，很多人对封建主义有错误的理解。封建主义绝不是刻板印象中的贬义词，而是一个中性词。但是，它引入了一种不应被赋予感情色彩的国家制度。讽刺的是，很多国家自称帝国，但世界上真正的帝国是六国统一后的中国。
说起秦朝，人们想到的是秦始皇的暴政和浪费百姓钱财的长城。但秦朝成为大秦帝国，在气势上赢了不少。都说第一印象很重要，但在描述自己的历史时，中国人谦逊的生活态度也能表现出来。中国很少让秦朝成为大秦帝国，这让这个伟大的王朝被严重低估了。
误解的背后是崇洋媚外的思想。
回顾中国的发展历史，可谓几经波折。建国以来，中国经济快速发展，在世界上的影响力越来越大。但是当谈到他们自己的历史时，中国人总是抱着一种极其谦逊的态度。
当别的国家把自己包装成“帝国”，几次批判封建主义的时候，这个本该称之为帝国的国家，却选择了谦卑的态度。但提到中国就想到封建，提到外国就想到王国，显然是错误的。面对明显的事实，中国人没有必要妄自菲薄。
封建不是一个感性的词，中国从秦朝开始就和封建没有任何关系。如果仅凭这一点就产生崇洋媚外的想法，那就真的很尴尬了。面对这种情况，经济学家温铁军显得有些遗憾。
中国有多少年轻女性心中有一个关于王子的梦。但残酷的现实告诉她，所谓的王子不过是中国一个地主级别家庭的儿子。正视封建主义这个词，并不等于否定中国的封建制度。但是面对外国。我们也应该保持平等的态度。
外国的月亮其实并不圆。
随着经济的快速发展，越来越多的人有出国的想法。他们看到的外国世界已经经过了层层包装，所以表面上很华丽。但是华丽的长袍里面往往长满了虱子，帝国、王子、公主、国王之类的头衔，并没有真正透彻的理解。
有必要让年轻一代明白“外国的月亮其实并不圆”。透过封建社会这个词，我们可以看到当今我国存在的种种问题。封建社会本来是一个中性词，但在实际使用过程中被赋予了贬义。
那些大谈封建主义的人，连封建主义的根本含义都不懂。这种误解已经持续了很多年，而且似乎以后还会继续。纵观我国漫长的历史，著名的历史学家司马迁在编撰《史记》时，间接表明了他对封建主义的深刻认识。
由于我国历史上的周朝属于封建王朝，司马迁在《史记》中专门设立了一个单独的科，以区分帝国和封建。由此看来，对中国历史上封建主义的认识已经非常透彻了。
对封建主义的误解令人痛心。
现在很多人把封建主义等同于古代中国。对此，温铁军这样的重要人物显得有些沮丧。要纠正这种观点，树立正确的观念，需要的不仅仅是简单的文字解释，而是各方的共同努力。显然，在这个问题上，中国还有很长的路要走。
作为教育部门，封建主义这个词在历史教科书中应该用得更严格一些。封建主义是国家存在的一种形式，并非中国独有。由于中国历史悠久，难免会有一段封建统治时期。然而，历史教科书中这种不严谨的引导，导致越来越多的人将封建制度与中国联系在一起。
作为教育工作者，在教育学生的过程中，我们应该强调封建主义是一个中性词，而不是贬义词。只有正确理解封建主义的真正含义，才能对实际应用中涉及的各种问题做出合理的判断。中国古代涌现出许多英雄。他们是全世界不可多得的人才，是其他国家羡慕的对象。
遗憾的是，越来越多的人把封建主义等同于中国，是贬义词。要想改变这种状况，迫切需要每一位老师的正确引导。
作为普通人，我们应该看看中国的历史。面对外国人，中国人不需要紧张。毕竟他们是这片土地的主人。现在中国是一个世界强国，有能力与发达国家竞争。但由于历史原因，中国人没有那么多自信，这也是封建言论经久不衰的原因。
“封建”二字是中国历史发展的一个缩影。从这个词中，人们明白了中国人总是羞于赞美，对自己的祖国充满误解。但中国人只有承认自己，才能在世界上立于不败之地。
